Sommer-OL og Paralympics, der blev afholdt i Rio de Janeiro i 2016, var meget mere end en isoleret sportsbegivenhed - det blev inspiration bag et nyt initiativ i en skole i Rio de Janeiro, der placerer sport i kernen af sin læseplan. Dette nye uddannelseseksperiment har vist sig vellykket: Siden lanceringen har tre andre skoler i området inkorporeret modellen.
Ginásio Experimental Olímpico er en ny uddannelsesmodel, der er designet til at guide børn i forkant til det næste sommer-OL i Tokyo i 2020. Mens akademisk ekspertise stadig er en vigtig del af læseplanen - en del af programmet inkluderer engelskkurser hver dag - fokus er at udvikle børnenes sportspotentiale, hvilket giver dem den nødvendige træning og færdigheder til at konkurrere på en verdensklasse standard i deres valgte sportslige disciplin.
GEO-uddannelsesprogram © Ginasio Experimental Olimpico
Denne revolutionerende model er den første af sin art i Brasilien og er det eneste uddannelsesprogram, der fuldt ud integrerer både akademikere og sport. Med langsigtede sportsudviklingsplaner behandles studerende som atleter. Hver dag har studerende fysisk træningskurser med et stærkt fokus på deres valgte sport. Dette giver de studerende frihed til at vælge en sport og arbejde for at forbedre og forbedre deres færdigheder inden for denne disciplin. Den fysiske træning understøttes af Projeto da Vida (Life Project), et program, der lærer børn at sætte mål, stræbe efter personlig udvikling og skabe planer for kortsigtede og langsigtede resultater.
Projektet blev udviklet og lanceret af statssekretæren for uddannelse i Rio de Janeiro. Det afspejler en voksende anerkendelse af forbindelsen mellem sport og uddannelsesmæssig succes. Selv om denne formelle uddannelsesmodel måske er hidtil uset i Brasilien, har mange ngo'er i hele landet tilskyndet børns udvikling med sport i mange år med særlig fokus på mindre privilegerede områder. Selvom de kan variere strukturelt og sportslige discipliner, er et tema sammenhængende blandt dem - at skabe forhold, der mindsker virkningen af social sårbarhed og giver muligheder for fremtidig beskæftigelse, hvilket hjælper med at lede børn væk fra et kriminalitetsliv.
Fodbold er en del af læseplanen © Ginasio Experimental Olimpico
Bola pra Frente er en ngo, der har opereret i Rio de Janeiro i de sidste 15 år. I non-profit organisationer, der arbejder tæt sammen med seks til 17-årige, hjælper de med at udvikle sociale færdigheder og tilskynder børn til at lære i et sikkert, stimulerende miljø ved hjælp af sport som det vigtigste værktøj. Fodbold og svømning er blandt nogle af de sportsgrene, der opmuntres, og regelmæssige konkurrencer holder børnene motiverede til at forblive engagerede og dedikerede. Estrela da Favela med base i Mangueira bruger også sportsgrene som tennis og fodbold til at supplere seminarer og engelskkurser i dets non-profit uddannelsesprogram, der er skræddersyet til børn, der bor i favela-samfundet.
Et indlæg delet af Instituto Bola Pra Frente (@bolaprafrente) den 27. mar 2017 kl 10:18 PDT
Det er ikke kun i Rio de Janeiro, at ngo'er bruger en sports-uddannelsesmodel til positivt at guide børns udvikling. Instituto Esportes Educação (IEE) i São Paulo fokuserer på to kanaler - uddannelse af børn og unge gennem sportsaktiviteter og træning af lærere og praktikanter i anvendelse af sportspædagogiske modeller. Det hjælper også med at øge bevidstheden om offentlige politikker vedrørende sport og uddannelse. Den er specifikt rettet mod lavindkomstsamfund med henblik på at give muligheder, der kan hjælpe børn til at blomstre i samfundet, snarere end ind i en verden af kriminalitet, der er forbundet med områder med mindre samfundsstøtte. Indtil videre hjælper og uddanner skolen mere end 8.000 elever.
